Projekt. Ausstellungsführer Botanischer Garten Zürich

Ziel. Die Entwicklung einer eigenständigen gestalterischen Buch- Konzeption war Ziel des Projektes. Während des ersten Studienjahres einzeln erworbene gestalterische Kompetenzen sollten die Studierenden hierbei in einer Gesamtaufgabe verdichten. Es galt, selbständige und freie Zugänge innerhalb einer praxisnahen, angewandten Aufgabenstellung auszuloten. Daneben stand das Erforschen des Einsatzes von Typografie in Abhängigkeit von Satzspiegel, Layout und Format im Vordergrund. Grundlagen-Begriffe der Buchgestaltung wie Schriftwahl, Text- und Bilddramaturgie, Lesbarkeit, Texthierarchie sollten von den Studierenden am Ende des zweiten Semesters erarbeitet und bewusst zum Einsatz gebracht werden.

Aufgabe. Die Studierenden waren aufgefordert einen Ausstellungsführer für den Botanischen Garten Zürich zu entwickeln. Dieser sollte die wichtigsten Stationen eines Rundgangs durch den Park erläutern und der Institution sowohl als Ort der Forschung als auch als Park gerecht werden. Eingehende Recherche und inhaltliche Auseinandersetzung zu Themen der Botanik, Natur oder Wissenschaft wurden als Voraussetzung des Entwurfs- und Visualisierungsprozesses verlangt.

Format. Frei

Zeit. 10 Wochen

Franka Grosse ist Dozentin für Kommunikationsdesign sowie für Geschichte und Theorie der Visuellen Kommunikation und leitet den Studiengang Grafik an der F+F Schule. Daneben arbeitet Franka Grosse als freiberufliche Grafikdesignerin in Zürich.

Franka Grosse studierte Visuelle Kommunikation an der Hochschule für Gestaltung in Offenbach am Main (Prof. Friedrich Friedl), an der Hochschule für Gestaltung Zürich (Hans Rudolf Lutz) und an der Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag/NL (Peter Matthias Noordzij, Frank Blokland). Zudem absolvierte Franka Grosse ein Vertiefungsstudium „Theorie – Studien zur Medien-, Kunst- und Designpraxis“ an der Hochschule für Gestaltung und Kunst in Zürich.

www.ffzh.ch

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